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第5部 人とチーム・第10章

評価と目標

★★☆ 重要5トピック・面接 3問

メンバーが納得でき、成長の道筋が見える評価と目標設定の進め方を押さえる。

ひとことで

等級ごとに何が期待されるかを、技術・影響の範囲・育成などの観点で言葉にした基準。

キャリアラダー:影響の範囲が広がるジュニア助けを借りてタスクミドル機能を1人で最後までシニアチームの技術をリードスタッフ複数チームの方向影響の範囲:自分 → 機能 → チーム → 複数チーム
等級の名前と数は会社によって違う。大事なのは、各段の期待が言葉になっていること

評価に納得してもらうには、何ができれば次の段階かが先に分かっている必要があります。等級ごとの期待を言葉にしたものをキャリアラダー(等級の基準)と呼びます。

観点ミドルの例シニアの例
技術機能を1人で設計・実装・リリースできるチームの設計をリードし、レビューで品質を上げる
影響の範囲自分の担当の機能チーム全体、隣のチームとの連携
育成新しい人の質問に答えられるメンバーを育て、任せられる人を増やす
運用オンコールで手順書どおりに対応できる障害の指揮をとり、再発防止を進められる

会社に基準がない、またはあいまいな場合は、チームの中で「シニアに期待すること」を書いて、メンバーと合意するだけでも効果があります。

面接ではこう答える

キャリアラダーは、等級ごとに何が期待されるかを言葉にした基準です。たとえばミドルは機能を1人で最後まで作れる、シニアはチームの設計をリードしてメンバーを育てる、のように、技術・影響の範囲・育成・運用といった観点で書きます。先に基準が見えていると、メンバーは次に何をすればよいかが分かり、評価への納得感も上がります。会社に基準がなければ、チームの中で期待を書いて合意するところから始めます。

10.2目標設定(OKR)

用語★★☆ 重要
ひとことで

目指す状態(Objective)と、達成を測る数字(Key Results)を分けて書く目標設定の方法。

目標は、何を目指すかと、どうなったら達成かを分けて書くと、あいまいになりません。その代表が OKR(Objectives and Key Results)です。

要素中身例
Objective(目標)目指す状態。言葉で、わくわくする形で新しいメンバーが、迷わず早く活躍できるチームにする
Key Results(成果指標)達成したと分かる数字。2〜4個最初の本番リリースまでの日数を10日 → 3日/入社1か月のアンケートで「迷った」が半分以下
  • チームと個人をつなぐ:個人の目標は、チームの目標とどうつながるかを書く。
  • 活動ではなく成果で書く:「勉強会を5回開く」より「〇〇ができる人が3人になる」。
  • 途中で見直す:状況が変わったら目標も変える。半年前の目標に縛られない。
  • 評価と直結させすぎない:OKR は高めの目標を置く考え方なので、達成率をそのまま評価に使うと、低い目標しか出てこなくなる。

面接ではこう答える

OKR は、目指す状態を言葉で書いた Objective と、それを達成したと分かる数字の Key Results を組にする目標設定の方法です。活動ではなく成果で書くのがポイントで、勉強会を何回開くかではなく、何ができる人が何人になるかのように書きます。OKR は高めの目標を置く考え方なので、達成率をそのまま評価に使うと低い目標しか出てこなくなります。そのため、評価とは直結させすぎず、チームの目標と個人の目標のつながりを確かめる道具として使っています。

10.3評価の進め方

★★☆ 重要
評価の半年の流れ(例)期初期待・目標毎月1on1 で確認期末本人の振り返りすり合わせ評価者同士伝える理由と次の期待期末に初めて伝えることがない状態が、よい評価の条件
評価の面談は「答え合わせ」の場。ずれはふだんの 1on1 で伝えておく

評価の面談で初めて厳しいことを伝えると、本人は「聞いていなかった」と感じ、納得が得られません。期初に期待をそろえ、途中で伝え、期末は答え合わせにします。

やることこつ
証拠を集める半年分の出来事を、ふだんからメモしておく。直前の1か月の印象に引っぱられないため
本人の振り返りを先に読む本人が大事にしている成果を知り、見落としを防ぐ
周りの声を聞く一緒に働いた人から、具体的な出来事を聞く
理由と次の期待を伝える結果だけでなく、なぜその評価か、次の段階に何が必要かを話す

最近の出来事ほど強く印象に残ることを直近効果と呼びます。メモの習慣は、これを防ぐ一番の手です。

ひとことで

複数の評価者が集まり、基準と根拠をそろえて、評価者による甘さ・辛さのぶれを減らす会議。

同じ働きでも、評価する人によって甘かったり辛かったりします。複数の評価者が集まって、評価のぶれをすり合わせる会議をキャリブレーションと呼びます。

進め方中身
基準を確かめる最初にキャリアラダーと評価の段階の意味をそろえる
根拠を話す「頑張っていた」ではなく、具体的な成果と行動を出す
偏りを見るある評価者だけ高い・低いに偏っていないか、全体の分布を見る
結論を記録する変えた場合は理由を残し、本人への説明に使う
  • 目立つ仕事だけを見ない:障害対応やレビュー、育成のような見えにくい貢献を、EM が具体的に説明する。
  • 声の大きさで決めない:根拠の質で話す。
  • 属性で決めつけない:働き方(時短・リモートなど)で評価が下がっていないかを確かめる。

EM は、自分のメンバーの代弁者であり、同時に会社全体で公平な評価を守る役でもあります。どちらにも偏らないことが信頼につながります。

面接ではこう答える

キャリブレーションは、複数の評価者が集まって評価のぶれをすり合わせる会議です。最初に等級の基準と評価の段階の意味をそろえ、各評価者が具体的な成果と行動を根拠として話し、特定の評価者だけ高い・低いといった偏りを見ます。私はこの場で、障害対応やレビューのような目立たない貢献を具体的に説明することを大事にしています。自分のメンバーの代弁者でありつつ、会社全体の公平さも守る立場だと考えています。

10.5昇格の判断

★★☆ 重要

昇格は、次の段階の仕事をすでにしているかで判断するのが一般的です。「次の段階になったらできるはず」という期待だけで上げると、本人も周りも苦しくなります。

判断の材料確かめること
次の段階の期待キャリアラダーの各観点で、一定期間続けて満たしているか
具体的な事例期待を満たした仕事を、2〜3件の事例で説明できるか
周りの声一緒に働いた人が、その段階の働きだと感じているか
機会そもそも次の段階の仕事を任せる機会を作れていたか

最後の「機会」は EM の責任です。昇格を目指すメンバーには、次の段階の仕事を任せる計画を一緒に立て、半年ほどかけて事例を作れるようにします。見送る場合は、何が足りないかを具体的に伝え、次の機会を約束します。

この章のまとめ

🖨 まとめシート(印刷・PDF)
  • 等級ごとの期待(キャリアラダー)を言葉にして共有する
  • 評価で初めて伝えることがないよう、期待とずれはふだんの 1on1 で伝える
  • キャリブレーションで、評価者による甘さ・辛さのぶれを減らす

この章のクイズ

面接ではこう聞かれる

まず答えを見ずに声に出して答え、そのあと開いて比べる。

Q1メンバーの評価をどのように決めていますか?

模範回答

期初に、キャリアラダーの期待と、その期の目標を本人とそろえるところから始めます。期中は毎月の 1on1 で進み具合と期待とのずれを伝え、出来事はふだんからメモしておきます。直前の印象だけで決めないためです。

期末は本人の振り返りを先に読み、一緒に働いた人の声も聞いたうえで、評価者同士のキャリブレーションで基準と根拠をそろえます。伝えるときは結果だけでなく、なぜその評価か、次の段階に何が必要かを具体的に話します。評価の面談で初めて伝えることがない状態を目指しています。

深掘りされたら

  • 自分のメンバーの評価が、キャリブレーションで下げられたらどうしますか?
  • 評価に納得していないメンバーにはどう対応しますか?

見られているポイント期待の事前共有、根拠の集め方、公平さへの配慮

Q2「なぜ自分は昇格できないのか」とメンバーに聞かれたら、どう答えますか?

模範回答

まず本人がどう考えているかを聞きます。そのうえで、キャリアラダーの次の段階の期待と照らして、満たしている点と足りない点を、具体的な出来事を挙げて伝えます。「なんとなくまだ」ではなく、例えば「チームの設計をリードした事例がまだ1件なので、あと1〜2件ほしい」のように話します。

次に、足りない点を埋める仕事を任せる計画を一緒に立てます。そもそもそういう機会を作れていなかったなら、それは EM の責任として認め、次の半年で機会を作ると約束します。定期的に進み具合を確かめ、次の評価のときに「聞いていなかった」とならないようにします。

深掘りされたら

  • 本人の自己評価と、あなたの評価が大きく違うときはどうしますか?

見られているポイント基準にもとづく具体的な説明と、機会をつくる責任

Q3OKR とは何ですか? チームでどう使いますか?

模範回答

OKR は、目指す状態を言葉で書いた Objective と、それを達成したと分かる数字の Key Results を組にした目標設定の方法です。Key Results は2〜4個に絞り、活動ではなく成果で書きます。

チームでは、四半期ごとに会社や部の目標とのつながりを確かめながら作り、毎週か隔週で進み具合を見ます。状況が変わったら途中でも見直します。高めの目標を置く考え方なので、達成率をそのまま個人の評価に使うと低い目標しか出てこなくなります。評価では、目標に向けて何をどう判断したかを見るようにしています。

深掘りされたら

  • よくない Key Results の例を挙げてください。

見られているポイント目標と成果指標の区別、評価との関係の理解